LUS (Läsutvecklingsschema)
Varje skoldag börjar med 30 minuter läsning för alla elever. Ibland läser vi samma bok i hela grupper, andra gånger väljer eleven själv sin litteratur.
 
LUS-processen genomförs löpande under hela läsåret och vi stämmer av och dokumenterar elevernas LUS-utveckling två gånger per termin.
 
Efter läsningen skriver alla elever under 30 minuter i sin egen tankebok. Vi läser och kommenterar elevens tankar efter varje pass. Vid behov tipsar vi om hur eleverna kan utveckla sitt språk. Men fokus ligger på förmågan att föra ner sina tankar i ord och utveckla ett kreativt skriftspråk.